Kunst machen:
Angebote für pädagogisches Fachpersonal zur Arbeit mit Kindern

Meine Weiterbildungen und Seminare richten sich an pädagogische Fachkräfte, die das künstlerische Gestalten als wertvolles Werkzeug für die Arbeit mit Kindern erleben möchten. Kunst machen bietet nicht nur die Möglichkeit, Gedanken und Gefühle auszudrücken, sondern schafft auch Raum zur Begegnung und Zeit, gemeinsam Neues entdecken zu können. Über den sprachlichen Ausdruck hinaus geht es darum, die Fantasie und Gestaltungsfähigkeit der Kinder zu fördern. Im Mittelpunkt steht nicht das Endprodukt, sondern die Freude und Lust am Ausprobieren und die Erfahrung, selbst Gestaltende(r) zu sein. Während meiner Kurse werden eine Vielzahl von Materialien, Techniken und Ideen vorgestellt, die sich hervorragend für die Arbeit mit Kindern verschiedener Altersstufen eignen. Dabei lege ich ein besonderes Augenmerk auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder und zeige Wege auf, Material in Bezug auf die Anwendungsmöglichkeiten hin zu untersuchen, die diesen Bedürfnissen entsprechen. Ein weiterer Schwerpunkt in meinen Seminaren liegt auf der Verbindung der ästhetischen Bildung mit anderen Bildungsbereichen wie Mathematik oder Sprache und Schreiben. Alle Angebote finden Sie in meiner aktuellen Broschüre:

Aktuelle Broschüre meiner Weiterbildungen und Seminare (pdf)

Kunst machen
heißt: Gestaltung wagen,
heißt: Ins Handeln kommen,
heißt: Ins Gespräch kommen.

Kunst machen
heißt: Sich ergebnisoffen auf kreative Prozesse einlassen,
heißt: Mut und Neugier stärken
heißt: Selbstbewusstsein entwickeln.

Kunst machen
heißt auch: Frust aushalten lernen.
heißt: Empathie lernen.
Kunst machen
heißt: Glücksmomente schaffen und teilen.

Alle Seminare können Sie als Weiterbildung, Inhouse oder als Fachtag buchen. Auf Wunsch bin ich bei der Vermittlung von Seminarräumen gerne behilflich.

T.:0173/9632542
M.:seminare@dagmarschuldt.de

Denken mit den Händen – Ästhetische und Lernen

Lernen entsteht durch den Wunsch und die Notwendigkeit, dem eigenen Sein und Handeln Sinn zu geben. Es ist als Suche zu verstehen und dient so auch der Konstruktion von Fragen. Dazu gehört Zweifeln, Zuhören, Scheitern und Unvollständigkeit. Asthetische Bildung heisst für mich, die eigene Wahrnehmung und die Beziehung zur Umgebung mit den Mitteln der Kunst zu begreifen und gestaltend zu präzisieren. Staunen kann dabei ein Anfang sein: „Künstlerisch zu arbeiten bedeutet, etwas zu sehen, das schon immer da war, für das ich aber bisher blind war.« (Andy Goldworthy, Künstler der landart)

Artikel über meine Arbeit aus der Zeitschrift „Klein und Groß“ als Download: ZumStaunen anregen

Kooperationen seit 2007:

Seminare zur pädagogischen Arbeit mit Kindern ab 3 Jahren:

• Ideenwerkstatt

• Mit allen Farben und Formen: Wo Sprache lebendig wird

• Jeder ist ein Künstler (Joseph Beuys) | Alltag, Streetart und Comics

• Gehen Zahlen gern spazieren? | Mathematische Grundkenntnisse und Kunst verbinden

• Ein Buchstabe kommt selten allein | Internationale Schriftzeichen, Schreiben und Kunst

• Das Atelier mit Leben füllen | Prozesshaftes Arbeiten und Organisation

Seminare zur pädagogischen Arbeit mit Kindern unter 3 Jahren:

• Spuren setzten, Spuren suchen | Die Kreativität von Kindern unter 3 Jahren begleiten

• Draussensein | Gestalten mit nachhaltigen Materialien

Aktuelle Broschüre meiner Weiterbildungen und Seminare (pdf)

Aktuelle Weiterbildungen sowie Anmeldungsmöglichkeiten finden Sie hier

Kunst machen als Leitung und im Team: hier

Kunst machen: Angebote für pädagogisches Fachpersonal zur Arbeit mit Kindern

Denken mit den Händen – Ästhetische und Lernen

Seminare zur pädagogischen Arbeit mit Kindern ab 3 Jahren:

Seminare zur pädagogischen Arbeit mit Kindern unter 3 Jahren:

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Angebote für pädagogisches Fachpersonal zur Arbeit mit Kindern